Nuevos espacios para crecer

Aprender no solo sabiendo que cuanto con un sitio, un lugar, sino también con demás personas es algo muy rico y es en lo que se basan los PLE. Se aprende con diferentes herramientas, conexiones, comunicación, información y con un dar y recibir entre pares. No solo basta con conseguir la información sino ta,bien importa que hacemos con ella y con quien lo hacemos. ¡Leer/leerse, modificar/modificarse y conectarse para aprender!

Tuvimos la grata experiencia de participar de una nueva metodología de trabajo, la microgamificación. Una estrategia que rompe con la enseñanza tradicional del aula normada y insulsa. La profe de la cátedra nos preparó un escape room, cargado de desafíos que requerían procesos intelectuales para avanzar mediante retos. La propuesta me interesó muchísimo y me entusiasmó la idea de poder generar espacios de aprendizajes diferentes. el aprendizaje basado en retos es muy rico y puede trabajar diferentes potencialidades de las clases, como el trabajo colaborativo, la competencia sana, el razonamiento, entre otras... El ABR relacionado con la implementaión de las tic, las tecnologías de la información y la comunicación, es sumamente enriquecedor para ambientes de aprendizajes motivadores para las infancias, para los adolescentes tan difíciles de atrapar con cualquier planificación aburrida.

¡¡Es la hora de los gráficos!! Continuando con la clase anterior es momento de que conozcamos las maneras en que pueden representarse los datos que obtengamos con el trabajo estadístico realizado. Los invito a aprender sobre qué es lo que los compone, como construirlos y cuando podemos usarlos. ¿Empezamos?  Formemos tres grupos, como ustedes quieran, y traten de agruparse separados en todo el espacio del aula. Los grupos serán Grupo 1, 2 y 3 y la forma de trabajo sera un recorrido por tres estaciones donde conoceremos cosas nuevas. Para que todos los grupos podamos recorrer las estaciones estaremos cara grupo 20 minutos por estación. ¡Que empiece el recorrido! Estación 1: Con ayuda de la tablet y la aplicación de realidad aumentada rastreen por toda la imagen lugares donde enfocar para poder encontrar la información Ahora respondan las siguientes consignas: a) Busquen en todos los rincones de la imagen toda la ...

MATEMÁTICA HASTA EN LAS REDES SOCIALES ¿Se preguntaron cómo hacen Twitter o Instagram para procesar las encuestas? ¿Quién o qué estará detrás de todo esto? ¿Cómo analizarías una encuesta de instagram, si sos vos el encargado de arrojar los resultados? Les proponemos elaborar encuestas al modo antiguo (sí sí, con papel y lápiz), pero respetando las reglas que nos proponen Instagram y Twitter. No te preocupes, después vamos a realizar las mismas preguntas en el mundo virtual, para comparar los resultados. Para algún distraído o personas con poca cancha como nosotros, detallamos brevemente las reglas en cada red social. En Instagram la pregunta no esta acotada, pero solo hay dos opciones de respuestas, las cuales no necesariamente tienen que ser si o no. En cambio en Twitter hay que contar letras y espacios; para las preguntas el límite es 72 y para cada respuesta 20, pero nos permite plantear hasta cuatro opciones de respuestas. La pregunta puede ser de cualq...

Ví que en los horarios aparecía la materia UDI pero no sabia de qué iba a tratar ya que eso lo define la institución. Llegó el día de tener la materia y claramente sentí que estaba frente a un gran desafió, "La tecnología". la sensación fue rara porque la tecnología y yo siempre fuimos en caminos opuestos, pero a la vez sentí siempre que en algún momento debía hacerme su amigo porque sería necesario. La manera ya de presentarnos fue novedosa, con un video ya que, como dijo Micher Serres, para enseñarle algo a alguien primero hay que conocerlo. Además la profe nos mostró muchas cosas que no conocía y charlamos de lo inmersos que estamos en la sociedad hoy en día como sociedad. En otro de los encuentros, siguiendo la idea de la importancia de conocer las cosas para poder tratarlas, charlamos sobre la importancia de hacer bien las preguntas. Es decir, de lo importante que es formular las preguntas correctas para recibir la respuesta que en realidad que...